某中學選擇榮成市作為研學旅行目的地的原因
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研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。榮成市地處山東半島最東端,三面環海,陸海聯動。在花崗巖廣布的赤山風景區,可以欣賞山海的美景,可以參觀佛教寺院。走進海洋牧場,能探索海洋世界,開啟深度漁民出海體驗之旅。入住當地特色民居海草屋,還可領略原始的島嶼風情。下圖為山東半島城市分布圖。
推測山東淄博某中學選擇榮成市作為研學旅行目的地的原因,并從地理角度為其設計三項研學任務。
答案:原因:觀海對于內陸學生吸引力大;榮成地理研學資源豐富且獨特,觀賞和科普價值高;兩地距離較近,交通便捷。
任務:觀察海岸地貌,解釋地貌成因;辨認花崗巖,描述其主要特征;走近佛教建筑,了解宗教文化;參觀海草房,分析其與當地環境的關系;查閱漁業發展資料,說明漁業資源豐富的原因;參觀海洋牧場,為其可持續發展提出建議。
解析:淄博某中學選擇榮成市作為研學旅行目的地的原因應從距離、資源特點等方面分析。均位于山東省境內,距離較近,且交通方便;同時據材料可知,榮成市地處山東半島最東端,三面環海,對于內陸學生吸引力較大;且據材料可知榮成地理研學資源豐富且獨特,資源的觀賞和科普價值高。研學任務應結合當地的獨特資源來分析,據材料可知,榮成有花崗巖地貌,有佛教寺院,有海洋牧場,有特色民居等。
研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。榮成市地處山東半島最東端,三面環海,陸海聯動。在花崗巖廣布的赤山風景區,可以欣賞山海的美景,可以參觀佛教寺院。走進海洋牧場,能探索海洋世界,開啟深度漁民出海體驗之旅。入住當地特色民居海草屋,還可領略原始的島嶼風情。下圖為山東半島城市分布圖。
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答案:原因:觀海對于內陸學生吸引力大;榮成地理研學資源豐富且獨特,觀賞和科普價值高;兩地距離較近,交通便捷。
任務:觀察海岸地貌,解釋地貌成因;辨認花崗巖,描述其主要特征;走近佛教建筑,了解宗教文化;參觀海草房,分析其與當地環境的關系;查閱漁業發展資料,說明漁業資源豐富的原因;參觀海洋牧場,為其可持續發展提出建議。
解析:淄博某中學選擇榮成市作為研學旅行目的地的原因應從距離、資源特點等方面分析。均位于山東省境內,距離較近,且交通方便;同時據材料可知,榮成市地處山東半島最東端,三面環海,對于內陸學生吸引力較大;且據材料可知榮成地理研學資源豐富且獨特,資源的觀賞和科普價值高。研學任務應結合當地的獨特資源來分析,據材料可知,榮成有花崗巖地貌,有佛教寺院,有海洋牧場,有特色民居等。
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